داوطلب منتشر کرد: کلاس زیر سایه‌ی سرکوب: گزارش تازه‌ای از وضعیت آزادی انجمن و تجمع معلمان در ایران (مهر ۱۴۰۲ تا مهر ۱۴۰۴)

داوطلب در تازه‌ترین گزارش خود با عنوان ” کلاس زیر سایه‌ی سرکوب”، از تداوم و تشدید فشار بر آزادی انجمن و تجمع معلمان در ایران طی دو سال گذشته پرده برداشته‌ است. این گزارش که دوره‌ی زمانی مهر ۱۴۰۲ تا مهر ۱۴۰۴ را دربر می‌گیرد، نشان می‌دهد که حکومت ایران با استفاده از مجموعه‌ای از ابزارهای کیفری، اداری و ایدئولوژیک، کوشیده است هرگونه سازمان‌یابی مستقل در میان فرهنگیان را محدود و خاموش کند.

بر مبنای این گزارش، در این بازه‌ی دو‌ساله دست‌کم ۷۵ رویداد اعتراضی در ۲۶ شهر کشور ثبت شده که در بیش از ۵۰ مورد آن، بازنشستگان فرهنگی نقشی محوری داشته‌اند. هم‌زمان، حکومت دست‌کم ۲۳۱ مورد بازداشت یا پیگرد قضایی و ۷۵ حکم انضباطی اداری علیه معلمان صادر کرده و حدود ۲۰ هزار مدیر مدرسه را جایگزین کرده است؛ اقدامی که بخشی از آن به‌دلیل مخالفت مدیران با اجرای سیاست‌های ایدئولوژیک از جمله حجاب اجباری بوده است.

گزارش تأکید می‌کند که فشارها در استان کردستان به‌طور ویژه شدید بوده و بسیاری از معلمان کرد به‌دلیل دفاع از آموزش به زبان مادری با اخراج، کاهش حقوق یا انتقال تنبیهی مواجه شده‌اند؛ وضعیتی که نشان‌دهنده‌ی تلاقی سرکوب قومی و صنفی است.

در بخش دیگری از گزارش آمده است که با وجود فضای به‌شدت امنیتی، اعتراض‌های معلمان در اشکال جدیدی ادامه یافته است — از جمله کنشگری دیجیتال و نمادین و تداوم اعتراض‌های بازنشستگان در قالب «سه‌شنبه‌های اعتراضی». در روز معلم ۱۴۰۳ نیز فرهنگیان معترض علیه سانسور علمی و تغییرات ایدئولوژیک در کتاب‌های درسی دست به تجمع زدند.

گزارش همچنین به روند فزاینده‌ی کنترل ایدئولوژیک در آموزش اشاره دارد؛ از جمله برنامه‌های رسمی برای آموزش مؤذن‌ها و توسعه‌ی نمازخانه‌ها، در حالی‌که طبق آمار رسمی، کمبود معلم و نرخ ترک تحصیل در مدارس رو به افزایش است.

به گفته‌ی داوطلب، سرکوب مداوم فرهنگیان نه‌تنها حقوق بنیادین آنان را نقض می‌کند، بلکه کیفیت آموزش عمومی را نیز تهدید می‌کند. این گزارش هشدار می‌دهد که ادامه‌ی چنین روندی، به افزایش ازخودبیگانگی معلمان، کاهش کیفیت آموزش و آسیب به آینده‌ی کودکان ایران خواهد انجامید.

در پایان، گزارش مجموعه‌ای از توصیه‌های سیاستی و عملی را ارائه می‌دهد، از جمله:

– پایان دادن به جرم‌انگاری فعالیت‌های صنفی و بازگرداندن معلمان اخراج‌شده،
– برچیدن ساختارهای امنیتی موازی در مدارس،
– و فراهم‌کردن زمینه‌ی بازسازی تشکل‌های صنفی مستقل فرهنگیان.

متن کامل گزارش داوطلب را می توانید اینجا  دانلود کنید.

اینجا را هم نگاه کنید

آیا زمان ائتلاف میان معلمان و دانش‌آموزان فرا رسیده؟!

کالایی‌سازی آموزش در ایران؛ از حق عمومی تا امتیاز طبقاتی: آیا زمان ائتلاف میان معلمان و دانش‌آموزان فرا رسیده؟!

تارنمای داوطلب: « فرزند ماندانا، در پایه ششم تحصیل می‌کند و وی برای ثبت‌نام او، …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.